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ENSA de Toulouse

Equipe enseignante : Bernard FERRIES et Jean-Baptiste BOULANGER

Maquettes numériques et nouvelles pratiques de collaboration

Depuis 2006-2007, Le BIM fait l'objet d'une Unité d'enseignement optionnelle de 3ème année intitulée Maquettes numériques et nouvelles pratiques de collaboration.

les étudiants travaillent tout d'abord à l'échelle du bâtiment. A partir de plans de niveau, de coupes et d'élévation, ils produisent le BIM d'un bâtiment existant. Par l'intermédiaire d'une plateforme de travail collaboratif, ils transmettent la maquette à des étudiants ingénieurs qui calculent les consommations énergétiques.

Annexe conservatoire-bilan carboneEn parallèle, les étudiants architectes extraient de la maquette numérique les surfaces de pièces puis les quantitatifs des principaux ouvrages.

Ils sont alors en mesure de déterminer la surface hors oeuvre nette du bâtiment ainsi qu'un bilan carbone exprimé en Kg C02 par m2.

Ils étudient ensuite des variantes du bâtiment dans l'objectif de réduire son impact environnemental et prennent ainsi conscience de l'influence de leurs choix des matériaux et des produits.

 Annexe conservatoire-insertion

 

La deuxième partie de l'enseignement consiste à travailler à l'échelle de la ville.

les étudiants expérimentent divers procédés de modélisation d'un territoire urbain dont la conversion du BIM d'IFC en CityGML, puis son insertion dans un environnement géré avec "LandXplorer Studio Professional"

Présentation à la conférence du 14/5/2009.

 

 

 

 

 

 

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